Information pratique
Si vous utilisez Windows Media Player 11 pour écouter les fichiers MIDI et MP3,
il est possible de boucler avec le bouton
et de ralentir en activant le contrôle de vitesse :
Affichage > Amélioration > Paramètres de vitesse de lecture
Rappel
Je fournis généralement 2 versions écoutables de l'air travaillé (ou à travailler).
- La version MIDI est l'exacte transcription de l'ABC. Ce sont les 'notes de référence'. Le style est pauvre et le rendu moyen.
- La version MP3 est l'interprétation du moment et peut être légerement différente de la version MIDI. Par contre, elle donne de meilleures indications sur le style (phrasé, ornementations). Il peut y avoir aussi des variations (qui ne sont pas forcément des plantages). Il y a aussi des plantages !
Prochaine séance le 22-06-2009
Révision générale.
Prochaine séance le 15-06-2009
Attention, 2 jigs à préparer pour la fête de l'association.
Tous les élèves sont invités le 25 pour jouer une suite de jigs commune avec les flûtistes et les violonistes :
Will You Come Home With Me (G)
The Rose On The Heather (D)
Séance du 29-09-2008
Lors de cette première séance, nous ferons connaissance avec les nouveaux venus et nous nous répartirons en 2 groupes si nécessaire.
Nous apprendrons un ou deux airs sur place directement sans préparation. Cette formule a très bien fonctionné l'année dernière et elle permet un développement de l'apprentissage par l'oreille. Sauf exceptions, ce sera la méthode de travail pour chaque séance quelque soient les groupes, si il y en a.
A bientôt,
Emmanuel.
Nous avons appris la jig 'The Cordal'
X:1 T:[AMI 09] The Cordal M:6/8 R:Jig K:D A|:{c}BAF E{F}E{D}E|FEF DFA|{c}BAF EFA| B/c/BA Bcd| | BAF ~E2E|FEF DFA|d{e}df edc|1BBA Bcd:|2BBA BcA| |:d{e}d{c}d fed|cAc ecA|~d2d fed| f{g}fe fga| d{e}d{c}d fed|cAc ecA|{e}dcB cBA|1B/c/BA BcA:|2B/c/BA Bcd| MIDI Accords : |1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |8 | A] |G/A |A7/D|G/A |G |G/A|A7/D|Bm/A|G | x2 |G/A | B] |D |A |D |G/A|D |A |Bm/A|G/A | x2 |G |
Et voilà ce que ça donnait au bout de 3/4 d'heure. Moi, je dis bravo !
